在人才培养模式上，教育厅将构建现代职业教育体系，统筹中等职业学校布局和专业布点，优化整合区域内各种资源，形成匹配区域产业结构的专业布局，建成一批支撑区域经济转型和产业升级的优质中等职业学校。

     举办中职学校“五年一贯制”培养、探索中高职“3+3”分段培养模式改革。加强中高职与本科衔接。改革对口升学考试制度，扩大应用型本科招生规模。试点举办中职与普通本科“3+4” 分段培养、高职与普通本科“3+2”“5+2”分段培养，由对口试点的中高职学校和本科院校，共同制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通的教学体系，系统化培养本科层次高端技能人才。大力推进职业教育制度创新，建立产教融合制度，实施行业指导制度，强化企业参与制度，推行集团化办学。

    重点推进应用科技大学建设，以重点学科建设带动知名大学建设，探索研究生培养制度改革，实行导师培养准入制度。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分互换等。

    推进教育管理改革创新

    鼓励社会力量兴办教育

    在教育管理模式创新的改革探索中，河北省教育厅提出，要深入推进管办分离，完善学校内部治理结构。进一步扩大省级政府统筹权，形成统筹有力、权责明确的教育管理体制。加快完善中国特色现代大学制度，在高校科学选拔学生、优化调整学科专业、自主开展教育教学活动、深化人才培养模式改革、自主开展科学研究、提高高等教育国际化水平等方面给高校更多自主权。坚持和完善党委领导下的校长负责制，制定和修订大学章程，建立基层教授治学机制，改革基层学术组织形式与运行机制，深入推进内部行政管理体制改革，建立健全理事会（董事会），不断完善学校内部治理结构。

    鼓励社会力量兴办教育。省、市、县三级财政逐步设立民办教育专项资金，主要用于民办教育创业辅导和服务，资助民办学校的发展，引导民办学校为社会提供更多的优质教育资源等方面。积极推进政府购买服务，逐步建立政府购买教育服务机制。以当地同类公办学校生均教育事业费为基准，建立政府向民办学校购买服务的经费投入制度。

    对登记为民办事业单位法人的民办学校，以落实教师工资待遇和社会保障政策为前置条件，根据民办学校在校生人数，按当地上年度生均教育事业费标准给予一定的补助。加大财政对民办教育事业的支持力度，积极稳妥推进助学贷款工作。民办学校学生纳入学生资助体系，就读于民办高校、普通高中和中等职业学校学生与公办学校享受同等待遇。

    完善督学制度，建立省市县三级督学体系。市县级全面实施中小学校挂牌督导，制定本地挂牌督导的措施和办法，建立中小学校责任督学挂牌督导制度。（记者 郑佳）

    来源：河北新闻网